Propostas Pedagógicas para uma Cultura de Paz na Educação Física escolar: Ginástica Para Todos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental – HUMANIZE
Organizadores: Washington Luiz Silva Sena, Nilson Vieira Pinto.
O material didático intitulado “Propostas Pedagógicas para uma Cultura de Paz na Educação Física Escolar: Ginástica Para Todos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental” constituise como produto educacional da pesquisa desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (PROEF), vinculado ao Instituto Federal do Ceará (IFCE) – Campus Caucaia. O estudo aborda a Ginástica Para Todos (GPT) como conteúdo estruturante das aulas de Educação Física, articulando-a à perspectiva da Cultura de Paz, com o intuito de favorecer experiências corporais inclusivas, cooperativas e formativas no contexto da escola pública. Este material tem como propósito central oferecer uma sistematização de propostas pedagógicas que permitam ao(à) professor(a) implementar a Ginástica Para Todos como uma prática educativa voltada à formação humana, à convivência respeitosa e à valorização das diferenças, especialmente nos primeiros anos do Ensino Fundamental. Para isso, o material compõe uma série de encontros/aulas temáticas sobre Cultura de Paz, que incluem acolhimento, diálogo reflexivo, experiências corporais, criação coletiva, registro pedagógico, sempre com protagonismo infantil e significativas construções de aprendizagem.
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ISBN: 978-65-5255-163-4
Ano de publicação: 2026
Editora: Editora Humanize
Páginas: 37
DOI: 10.5281/zenodo.18357394
🧾 Como citar este livro (ABNT)
📖 Resumo
O material didático intitulado “Propostas Pedagógicas para uma Cultura de Paz na Educação Física Escolar: Ginástica Para Todos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental” constituise como produto educacional da pesquisa desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (PROEF), vinculado ao Instituto Federal do Ceará (IFCE) – Campus Caucaia. O estudo aborda a Ginástica Para Todos (GPT) como conteúdo estruturante das aulas de Educação Física, articulando-a à perspectiva da Cultura de Paz, com o intuito de favorecer experiências corporais inclusivas, cooperativas e formativas no contexto da escola pública.
Este material tem como propósito central oferecer uma sistematização de propostas pedagógicas que permitam ao(à) professor(a) implementar a Ginástica Para Todos como uma prática educativa voltada à formação humana, à convivência respeitosa e à valorização das diferenças, especialmente nos primeiros anos do Ensino Fundamental. Para isso, o material compõe uma série de encontros/aulas temáticas sobre Cultura de Paz, que incluem acolhimento, diálogo reflexivo, experiências corporais, criação coletiva, registro pedagógico, sempre com protagonismo infantil e significativas construções de aprendizagem.
